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Hay proyectos que se viven y proyectos que, además, dejan huella. La nueva edición de Luz de Dominicas nace precisamente con ese propósito: recoger las experiencias, los aprendizajes, los logros y las voces que han dado forma a este curso escolar.
El alumnado de 4 años vivió una experiencia muy especial gracias a la visita de un grupo de mayores del Centro Colisée Campolivar, que se desplazó hasta el colegio para compartir una jornada de Aprendizaje-Servicio intergeneracional.
El alumnado de 4 años vivió una experiencia muy especial gracias a la visita de un grupo de mayores del Centro Colisée Campolivar, que se desplazó hasta el colegio para compartir una jornada de Aprendizaje-Servicio intergeneracional.
En nuestro centro, la lectura es mucho más que una actividad académica: es una herramienta esencial para el crecimiento personal y el desarrollo integral del alumnado. A través del Plan Lector, dedicamos diariamente 15 minutos a la lectura, fomentando el gusto por los libros y fortaleciendo de manera progresiva la comprensión lectora en todas las etapas educativas.
Nuestro alumnado de PDC3, en colaboración con el Centro de Transfusiones de la Comunidad Valenciana, ha llevado a cabo una valiosa iniciativa solidaria bajo el lema “Dona sangre en Dominicas”, convirtiendo el centro en un espacio de compromiso y ayuda a quienes más lo necesitan.
El alumnado de PDC 4 ha desarrollado una interesante actividad pedagógica centrada en la creación de una serie de podcasts sobre hábitos saludables, una propuesta que combina educación para la salud, expresión oral y competencia digital.
A través de este proyecto, los estudiantes han investigado y reflexionado sobre aspectos relacionados con la alimentación equilibrada, la actividad física, el descanso y el cuidado personal, transformando esa información en contenidos sonoros dirigidos a la comunidad educativa. El proceso ha permitido trabajar habilidades como la planificación, la comunicación clara, el trabajo en equipo y el uso responsable de las herramientas tecnológicas.
Esta iniciativa no solo ha servido para reforzar conocimientos vinculados al bienestar, sino también para fomentar la autonomía, la creatividad y la conciencia sobre la importancia de adoptar estilos de vida saludables desde edades tempranas.
Una experiencia significativa que demuestra cómo el aprendizaje puede convertirse en una herramienta útil para la vida diaria y en un medio para transmitir mensajes positivos con impacto real.