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Proyecto Pedagógico

Metodologías que inspiran, motivan y transforman el aprendizaje

Nuestro Proyecto Pedagógico integra metodologías activas y personalizadas que despiertan la curiosidad, desarrollan habilidades para la vida y fomentan el pensamiento crítico. Apostamos por una enseñanza que combina innovación educativa, valores y cercanía, preparando a cada alumno para afrontar los retos de hoy y de mañana.

Proyecto Pedagógico

Enseñanza Personalizada

El alumno, protagonista de su propio aprendizaje

En nuestro colegio, cada estudiante es el centro de su propio aprendizaje y desarrollo. Guiamos y motivamos su crecimiento integral, trabajando en conjunto con las familias para ofrecer una educación adaptada a sus necesidades.

Abiertos al mundo, conectados con el futuro

Vivir y aprender más allá del aula

Apostamos por una educación que traspasa fronteras, fomenta el aprendizaje de idiomas y la apertura a otras culturas, y prepara a nuestro alumnado para desenvolverse en un mundo diverso y global. Desde el modelo trilingüe hasta los intercambios escolares y las certificaciones internacionales, creamos oportunidades reales para crecer en competencias lingüísticas y valores como el respeto, el diálogo y la cooperación.

Educamos para crecer, vivir y transformar el mundo.
Internacionalizacion

Intercambios Escolares

Experiencias únicas con centros de otros países para aprender, convivir y crecer en un entorno internacional.

Modelo Trilingüe

Inglés, valenciano y castellano desde las primeras etapas, para comunicarse con confianza en diferentes contextos.

Centro Examinador Oxford

Certificaciones oficiales que avalan el nivel de inglés con reconocimiento internacional.

Bachillerato Dual

Dos títulos, un mundo de posibilidades

Imagina graduarte con el Bachillerato español y, al mismo tiempo, con el High School Diploma estadounidense.

Nuestro programa de Bachillerato Dual te abre las puertas a universidades internacionales y a un futuro sin fronteras, desarrollando tus competencias lingüísticas, tecnológicas y de autonomía personal.

¿Cómo acceder?
Diploma Dual
Diploma Dual

Proyecto Digital

Competencias digitales para liderar el futuro

En nuestro colegio, la tecnología no es solo una herramienta: es una aliada para aprender, crear y crecer. La integración de la tecnología en el aula fomenta un aprendizaje personalizado, significativo y conectado con el mundo real, desarrollando competencias clave que acompañarán a nuestros estudiantes durante toda su vida.

Pantallas Digitales o PDi

Innovación en el aula

Las pantallas digitales interactivas facilitan una enseñanza dinámica y visual, que favorece la participación activa y el acceso a contenidos multimedia enriquecidos. Son un recurso fundamental para hacer el aprendizaje más atractivo y comprensible.

Potencian la interacción y el aprendizaje colaborativo.
Facilitan la comprensión mediante recursos visuales y multimedia.
Integran contenidos digitales adaptados a cada materia.

Robótica

Creatividad, programación y pensamiento lógico

Un proyecto práctico y motivador que desarrolla competencias digitales, trabajo en equipo y resolución de problemas, siempre desde un uso responsable de la tecnología.

Impulsa la autonomía y el pensamiento lógico, afrontando retos reales paso a paso.
Se adapta al ritmo y estilo de cada alumno, con roles y desafíos por niveles.
Integra tecnología en el aprendizaje: robots, drones y programación con Scratch

Chromebooks Compartidos

Trabajo colaborativo y flexible

El uso compartido de Chromebooks en las aulas promueve el trabajo en equipo, la flexibilidad y el acceso a recursos digitales de forma organizada y segura, facilitando la colaboración entre alumnos y docentes.

Favorece el aprendizaje colaborativo y la comunicación.
Asegura un uso responsable y supervisado de la tecnología
Facilita la integración de herramientas digitales en las actividades diarias.

Proyecto One To One

Innovación en el aula

Cada estudiante dispone de un dispositivo personal (Chromebook) que le permite avanzar a su propio ritmo, acceder a recursos digitales y desarrollar competencias tecnológicas esenciales para su formación integral.

Implantación de forma progresiva en los cuatro cursos de la ESO 
Organización, gestión y liderazgo.
Colaboración, trabajo en red e interacción social

CONTROL PARENTAL

Entorno seguro

Utilización de un control parental para los profesores (en horario lectivo) y las familias (fuera del horario lectivo). Instaurado desde 6º a 4º de ESO.

Crear un entorno seguro de trabajo.
Control tanto en horario lectivo (colegio) como fuera de ese horario (familias).
Ayuda a los alumnos a mantenerse concentrados en la tarea.

Proyectos que inspiran y transforman

Iniciativas que complementan y enriquecen nuestro proyecto educativo

Cada proyecto busca potenciar competencias diversas, fomentar valores y enriquecer la experiencia educativa, adaptándose a los intereses y contextos específicos de la comunidad escolar.

¿Cómo evaluamos?

Modelo innovador de evaluación

En Nuestra Señora del Rosario aplicamos el modelo MONK, un sistema de evaluación avalado por varias universidades, que se adapta a las etapas de enseñanza obligatoria. Este modelo se basa en evaluar criterios específicos y competencias, en lugar de asignaturas tradicionales, tal como propone la legislación educativa vigente (LOMLOE).

Evaluación Cuantitativa
El modelo MONK evalúa criterios específicos de cada asignatura mediante rúbricas detalladas, generando calificaciones objetivas y transparentes. Esto permite realizar comparativas fiables con la media nacional y entre los colegios de la Fundación Educativa Francisco Coll (FEFC).
Evaluación cualitativa
Además de las notas numéricas, se valora el desarrollo de competencias, habilidades y valores, ofreciendo una visión integral del progreso personal y formativo de cada alumno, en línea con la identidad y carisma del colegio.

Transparencia y objetividad

Rúbricas claras que explican qué se evalúa y cómo, garantizando una valoración justa y comprensible para alumnos y familias.

Adaptación a la diversidad

Valora el progreso individual de cada alumno, respetando su ritmo y estilo de aprendizaje para una educación personalizada.

Enfoque integral

Combina la evaluación cuantitativa con la valoración de competencias y valores para impulsar la excelencia educativa.

Premios y distinciones educativas

Nuestro compromiso con la excelencia educativa avalado por distinciones

En Nuestra Señora del Rosario de Paterna, la calidad educativa y el esfuerzo por la innovación son pilares fundamentales. Estos reconocimientos reflejan nuestra dedicación continua a la formación integral de nuestros alumnos y la confianza depositada por la comunidad educativa y diversas instituciones.

Noticias sobre el Proyecto Pedagógico

Un marco educativo que implica compromiso y crecimiento

El Proyecto Pedagógico de nuestro colegio implica un compromiso firme con la formación integral de sus alumnos. Este marco orienta las metodologías y valores que guían el trabajo diario del centro, promoviendo un aprendizaje personalizado, la innovación educativa y el desarrollo de competencias para la vida en un ambiente de respeto y colaboración.

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Podcast sobre hábitos saludables: PDC 4 da voz al bienestar
El alumnado de PDC 4 ha desarrollado una interesante actividad pedagógica centrada en la creación de una serie de podcasts sobre hábitos saludables, una propuesta que combina educación para la salud, expresión oral y competencia digital. A través de este proyecto, los estudiantes han investigado y reflexionado sobre aspectos relacionados con la alimentación equilibrada, la actividad física, el descanso y el cuidado personal, transformando esa información en contenidos sonoros dirigidos a la comunidad educativa. El proceso ha permitido trabajar habilidades…
Actualidad-15 lectura
15 minutos de lectura diaria: un hábito que transforma
En nuestro centro, la lectura es mucho más que una actividad académica: es una herramienta esencial para el crecimiento personal y el desarrollo integral del alumnado. A través del Plan Lector, dedicamos diariamente 15 minutos a la lectura, fomentando el…